Apakah Mata Kuliah KI Mengubah Perilaku Mahasiswa?

      Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), keterampilan adalah kecakapan untuk menyelesaikan tugas, inter adalah bentuk terikat (di) antara dua, dan personal adalah bersifat pribadi atau perseorangan. Jadi, keterampilan interpersonal adalah kecakapan untuk berkomunikasi baik verbal maupun nonverbal yang dimiliki oleh seseorang dalam hubungannya dengan orang lain.

Dalam kurikulum 2009-2014 jurusan sistem informasi ITS, terdapat mata kuliah keterampilan interpersonal di semester satu sebanyak empat sks. Strategi pembelajaran semester satu adalah meletakkan kemampuan dasar manajemen. Tujuan dari mata kuliah ini adalah memberikan keterampilan interpersonal dan intrapersonal. Kompetensi dari mata kuliah ini adalah mahasiswa pandai belajar, menggali, dan menyampaikan/mengkomunikasikan gagasan dan mahasiswa mampu memanajemen diri, membangun tim, memimpin dan bekerja sama dalam tim. Pokok bahasan dari mata kuliah ini adalah kajian ilmu & keterampilan: membaca, mencatat, belajar, creative thinking, searching, menulis, presentasi, public speaking, image building, manajemen diri, team building, leadership, teamwork; Kajian berkarya: ide dasar bacaan & catatan, artikel & blog, slide & presentasi, refleksi diri; Kajian sikap & perilaku: pembelajar, kejujuran akademik, kritis & analitis, komunikatif, simpatik, percaya diri, inisiatif, empati, dipimpin & memimpin tim.

Mata kuliah keterampilan interpersonal diadakan dua kali dalam satu minggu. Satu kali diadakan di ruangan atau biasanya disebut dengan KI indoor dan satu kali diadakan di luar ruangan atau biasanya disebut dengan KI outdoor. Di kelas KI indoor, mahasiswa diberikan materi mengenai keterampilan interpersonal melalui presentasi yang disampaikan oleh dosen. Diharapkan, dengan mengikuti kelas ini, mahasiswa dapat terpengaruh untuk mengubah perilakunya ke arah yang lebih baik. Sedangkan di kelas KI outdoor, mahasiswa bekerja di dalam tim dan di setiap pertemuannya, ada simulasi atau permainan yang dapat membangun kemampuan soft skill setiap mahasiswa. Jadi, di kelas KI indoor mahasiswa dapat mengembangkan kemampuan dirinya sendiri dan di kelas KI outdoor mahasiswa dapat mengembangkan kemampuannya bekerja dalam tim.

Untuk mengetahui apakah materi atau kompetensi yang disampaikan di setiap pertemuannya dapat diserap dan diterapkan dengan baik oleh mahasiswa, maka di kelas KI indoor maupun outdoor diberikan tugas yang dapat menilai hal tersebut. Menurut saya sendiri, tugas yang diberikan tidaklah cukup untuk menilai hal tersebut. Karena kemampuan menyerap setiap individu pasti berbeda dan untuk melihat apakah diterapkan atau tidak bisa dilihat di kehidupan sehari-hari individu tersebut. Jadi kesimpulannya, tugas yang diberikan hanya bisa menilai sebagian kecil dari kemampuan mahasiswa.

Semua hal butuh proses, begitu juga dengan mengembangkan kemampuan sendiri butuh proses. Secara tidak sadar, tugas yang diberikan seperti menulis blog dan menentukan cita-cita berpengaruh terhadap pola pikir mahasiswa sehingga berpikirnya menjadi lebih kritis dan analitis. Lalu di setiap permainan KI outdoor dapat mengembangkan kerja sama dalam tim dan membuat mahasiswa jadi lebih berani untuk berbicara dan tampil di depan umum. Menurut saya, mata kuliah ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan diri. Namun, hal itu mungkin tidak dirasakan oleh semua mahasiswa tergantung dengan apakah mahasiswa itu memanfaatkan kesempatan ini atau tidak. Kesimpulannya, mata kuliah KI tidak mengubah perilaku tetapi mata kuliah ini mencoba untuk mempengaruhi mahasiswa untuk mengubah perilakunya. Jadi tergantung dari mahasiswa apakah ingin berubah menjadi yang lebih baik atau tidak. Untuk saya pribadi, mata kuliah ini mengubah perilaku saya menjadi lebih kritis, analitis, berani, dan komunikatif.

Totalitas Bermanfaat

         Dalam KBBI, arti kata totalitas adalah keseluruhan; kesemestaan; masyarakat dan kebudayaan dilukiskan sebagai satu. Menurut saya sendiri totalitas adalah suatu tindakan dari seseorang untuk menyelesaikan sebuah pekerjaan yang sudah dia mulai dengan mengeluarkan semua kemampuan terbaik yang dimiliki dan tidak mudah menyerah. Namun, terkadang banyak rintangan yang menghambat sesorang untuk mengeluarkan totalitas dirinya. Seperti, kendala keraguan, ketakutan, dan beban yang lainnya. Hal yang dibutuhkan seseorang untuk bersikap totalitas adalah berani untuk memulai, fokus dengan tujuan kita, konsisten terhadap tujuan, dan pengorbanan.

         Manusia adalah mahluk sosial, artinya seorang manusia tidak bisa hidup tanpa adanya manusia lain. Manfaat dalam arti sempit adalah guna, sedangkan bermanfaat artinya adalah ada manfaatnya; berguna; berfaedah. Dimana pun kita berada, apa pun profesi kita, kita harus bisa memberikan manfaat bagi orang lain. Dari semua paparan diatas, totalitas bermanfaat menurut saya adalah kita harus bersikap totalitas yaitu mengeluarkan semua kemampuan terbaik yang kita miliki dalam suatu pekerjaan atau urusan yang bermanfaat bukan hanya untuk kita tetapi juga untuk orang lain.

         Contoh sikap totalitas bermanfaat untuk diri sendiri adalah belajar dengan sungguh-sungguh dan mengerjakan tugas tepat waktu sehingga kita mendapat nilai yang bagus. Jadi maksudnya, totalitas bermanfaat untuk diri sendiri itu untungnya hanya dapat kita rasakan sendiri. Tetapi karena manusia adalah mahluk sosial, kita juga harus bermanfaat bagi orang lain. Contoh sikap totalitas bermanfaat bagi orang lain adalah menjadi volunteer untuk kegiatan sosial atau menjadi panitia dalam sebuah event. Jadi maksudnya, totalitas bermanfaat bagi orang lain itu diri kita sendiri bermanfaat bagi orang lain dan setiap pekerjaan yang berhubungan dengan kebermanfaatan orang lain kita kerjakan dengan sebaik-baiknya. Memang menjadi orang yang bermanfaat bagi diri sendiri dan orang lain tidaklah mudah, tetapi kita harus mencobanya karena kita tidak pernah tahu hasilnya nanti seperti apa. Dengan menjadi seorang yang bersikap totalitas bermanfaat, negara Indonesia akan lebih maju karena mahasiswanya akan bersikap total dengan apa yang dilakukannya.

Bermimpilah untuk dapat Bertahan Hidup

   Pernahkah kamu bermimpi? Bukan mimpi yang kita alami ketika sedang tidur. Tetapi mimpi yang menunjukkan sebuah keinginan untuk dicapai di masa depan. Semua orang pasti pernah bermimpi. Ketika masih kanak-kanak dulu kita pasti pernah bermimpi menjadi seorang dokter, pilot, polisi atau yang lain. Seiring kita berkembang menuju kedewasaan, mimpi kita bisa berubah. Mungkin dulunya yang ingin menjadi dokter sekarang bermimpi menjadi seorang system analyst atau dulunya yang ingin menjadi seorang pilot sekarang ingin menjadi pengusaha di bidang kuliner. 

   Bagaimana dengan seseorang yang tidak mempunyai mimpi? 

Sekali lagi, semua orang pasti mempunyai mimpi. Tapi yang membedakan adalah apakah mimpi itu jelas, realistis, dan dapat dicapai atau mimpi itu tidak jelas, imajinatif, dan tidak mungkin dicapai. kita harus menetapkan detail yang jelas tentang mimpi kita agar kita termotivasi untuk mewujudkannya. Dengan bermimpi, kehidupan seseorang akan menjadi lebih terarah dan tidak datar.

   Selanjutnya, mimpi saya bagi dua menjadi mimpi jangka pendek dan mimpi jangka panjang. Misalnya untuk mimpi jangka pendek, sekarang saya kuliah di jurusan sistem informasi semester satu, mimpi jangka pendek saya adalah memenangkan lomba IT tingkat mahasiswa. Jadi, mimpi jangka pendek itu bisa kita wujudkan dalam waktu dekat dan tidak mengharuskan kita memiliki suatu ketentuan atau syarat yang spesifik. Lalu contoh mimpi jangka panjang adalah setelah lulus kuliah nanti saya ingin mendirikan sekolah gratis di desa-desa. Mimpi ini akan dapat saya capai ketika saya sudah lulus kuliah, bekerja, dan memiliki penghasilan berlebih agar bisa mendirikan sekolah. Jadi, mimpi jangka panjang itu bisa kita wujudkan sekitar lima tahun atau lebih dan memiliki ketentuan atau syarat spesifik agar bisa diwujudkan.

   Jangan pernah takut untuk bermimpi. Dan yang penting, sekecil apapun mimpi kita, seaneh apapun mimpi kita, sedikit apapun mimpi kita, cobalah untuk menuliskan mimpi kita itu. Bukan hanya kita ingat, tetapi kita tulis di kertas dan tempel kertas itu di tempat yang sering kita lihat misalnya di dinding kamar. Semakin sering kita melihat mimpi yang kita tulis, semakin besar motivasi kita untuk mewujudkannya.

"Gantungkanlah cita-citamu setinggi langit, jika kamu terjatuh maka kamu akan terjatuh diantara bintang-bintang"

Soekarno

Sistem Operasi

SISTEM OPERASI

è Merupakan program yang mengatur eksekusi program dan bertindak sebagai interface antara aplikasi dan perangkat keras.

è Tujuan: kemudahan, efisiensi, dan kemampuan untuk berkembang.

Komponen sistem:

1.       Managemen proses

·         Rangkaian aktivitas perencanaan dan pengawasan kinerja suatu proses, misalnya membuat dan menghapus proses pengguna dan sistem proses dan menunda atau melanjutkan proses.

2.       Managemen memori utama

·         Mengatur bagian memori yang sedang digunakan dan mengalokasikan jumlah dan alamat memori yang diperlukan.

3.       Managemen berkas

·         Bertanggung jawab untuk pembuatan dan penghapusan berkas, pembuatan dan penghapusan direktori, mendukung dan manipulasi berkas dan direktori.

4.       Managemen I/O

·         Menyediakan device dreiver yang umum sehingga operasi masukan/keluaran dapat seragan. Contohnya pengguna menggunakan operasi yang sama untuk membaca berkas pada perangkat keras.

5.       Managemen penyimpanan sekunder

·         Penyimpanan sekunder bersifat permanen dan mampu menampung banyak data, sebagai back-up dari memori utama.

6.       Jaringan

·         Sistem terdistribusi adalah sekumpulan prosesor yang tidak berbagi memori atau clock.

7.       Sistem proteksi

·         Mengacu pada mekanisme untuk mengontrol akses yang dilakukan oleh program, prosesor, atau pengguna ke sistem sumber daya.

8.       Command-Interpreter System

·         Sangat bervariasi dari satu sistem operasi ke sistem operasi yang lain dan disesuaikan dengan tujuan dan teknologi perangkat masukan/keluaran yang ada.

Jenis-jenis sistem operasi:

1.       DOS (Disk Operating Sistem)

2.       Windows

3.       Macintosh

4.       OS/2 (operating sistem /2)

5.       Unix

Layanan sistem operasi:

·         Menyediakan user interface

·         Menyediakan program execution

·         Menyediakan I/O operations

·         Menyediakan file-system manipulation

·         Menyediakan system communications/networking

·         Mampu melakukan error detection

·         Mampu melakukan resource sharing

·         Ada fasilitasi security

·         Fasilitas accounting system

Proses dan thread memungkinkan untuk membagi pekerjaan menjadi terstruktur. Proses adalah suatu aplikasi yang sedang berjalan, dibagi dua menjadi foreground dan background process. Thread adalah beberapa pekerjaan yang dijalankan dalam satu prosesnya. Process scheduling adalah aktivitas yang digunakan untuk menjadwalkan program mana yang akan dieksekusi.

Akses secara konkuren (hamper bersamaan) terhadap data yang bersifat shared, dapat menyebabkan data tidak konsisten atau rusak/korup, oleh karena itu dibutuhkan mekanisme sinkronisasi untuk menghindari kejadian itu.

Virtual memory adalah memori yang diciptakan untuk menambah memori utama yang terbatas.

Perangkat I/O:

·         Perangkat block:

o   Meliputi baerbagai disk drive.

o   Perintah baca, tulis, pencarian data

o   Dapat digunakan untuk mengakses memori pada disk

·         Perangkat character:

o   Contoh: keyboard, mouse

o   Perintah menulis, mengambil

o   Dapat dibuat library pengakses data per-baris

·         Perangkat jaringan:

o   Socket: penghubung computer dengan jaringan

o   Komunikasi antar computer dilakukan melalui socket

Linux

è Dibuat oleh Linus Tovalds, mahasiswa Finlandia.

è Linux versi 0.01 keluar bulan Agustus 1991.

è Digunakan untuk berbagai kepentingan, diantaranya: server web, file server, desktop, dll.

è File sistem linux berbeda dengan Windows, linux menggunakan sistem direktori-direktori untuk menyimpan file-filenya.

è Perintah-perintah dalam linuz lazim dilakukan di dalam terminal (console) dikerjakan dengan memasukkan kata kunci untuk suatu task tertentu. Namun, pada versi desktop, telah menggunakan GUI untuk melakukan pekerjaan.

è Linux mengenal dua metode instalasi yaitu binary dan kode sumber.

è RPM adalah Red Hat Package Manager.

è TAR adalah format install yang lebih umum.

Perkembangan Perangkat Keras dan Lunak

PERKEMBANGAN PERANGKAT KERAS

Pengertian

Perangkat keras (hardware) adalah komponen komputer yang sifatnya bisa dilihat dan diraba oleh manusia secara langsung atau yang berbentuk nyata.

Pembagian berdasarkan fungsi:

1.      Alat input

Ø  Berguna untuk memasukan data ke komputer.

Ø  Contoh: keyboard, mouse, scanner, joystick, trackball, barcode reader, mikrofon, touch screen, kamera digital, dan kamera video.

2.      Alat proses

Ø  Proses kerja komputer merupakan suatu rangkaian kerjasama atar beberapa komponen.

Ø  Kinerja komputer tidak ditentukan atau didominasi oleh suatu alat, namun paduan dari sejumlah komponen.

Ø  Contoh: prosesor, RAM, mainboard, kartu VGA, dan kartu suara.

3.      Alat simpan

Ø  Berguna untuk menyimpan data dalam bentuk aslinya (biner).

Ø  Contoh: hardisk, CD/DVD ROM, USB Flashdisk, disket, dan optical disk.

4.      Alat output

Ø  Berguna untuk menampilkan informasi yang telah diproses oleh komputer.

Ø  Contoh: monitor, printer, proyektor LCD, dan speaker.

5.      Periferal

Ø  Perangkat yang ditambahkan pada komputer tetapi bukan bagian utama dari komputer.

Ø  Contoh: kartu jaringan, modem, hub, dan ups.

PERKEMBANGAN PERANGKAT LUNAK

Pengertian

Sekumpulan instruksi dan data yang tersimpan dan dijalankan oleh komputer.

Perangkat lunak generasi ke-1 (1951-1959)

·         Bahasa Mesin

Komputer hanya dapat menerima instruksi dalam bahasa mesin dalam bentuk bilangan biner.

·         Bahasa Assembly

Dibuat untuk memudahkan pemograman, karena membuat program bahasa mesin sangat sulit dan butuh ketelitian tinggi. Menggunakan translator untuk mengubah bahasa assembly menjadi bahasa mesin.

Perangkat lunak generasi ke-2 (1959-1965)

·         High-level languages

Membuat bahasa yang berisi instruksi yang lebih mirip ke bahasa Inggris, menggunakan compiler untuk translasi ke bahasa assembly.

FORTRAN: bahasa untuk aplikasi perhitungan numerik

COBOL: bahasa untuk aplikasi bisnis

LISP: digunakan dalam riset dan AI

Perangkat lunak generasi ke-3 (1965-1971)

·         Sistem Operasi

Berfungsi untuk mengatur sumber daya komputer dan sebagai fondasi aplikasi-aplikasi lain di atasnya. Contoh: UNIX dan DOS.

·         General Purpose Application

Aplikasi-aplikasi yang memiliki fungsi-fungsi tertentu, contoh SPSS (Statistical Package for the Social Sciences).

Perangkat lunak generasi ke-4 (1971-1989)

·         Structured Programming

Contoh: PASCAL, MODULA-2, BASIC, C, C++.

·         Sistem Operasi

Contoh: UNIX, PC-DOS.

·         Application Packages

Contoh: Spreadsheets, word processors, database management systems.

Perangkat lunak generasi ke-5 (1990-sekarang)

·         Sistem Opresi

Contoh: Windows.

·         Object Oriented Programming

Contoh: C++, JAVA, C#

·         Browsers

·         Application Packages

Contoh: Microsoft Office

Pembagian Perangkat Lunak:

1.      Perangkat lunak sistem

Ø  Perangkat lunak yang berfungsi untuk mengatur sumber daya komputer

Ø  Terdiri dari:

a.      Operating System: Windows, MAC OS, Linux, UNIX, dan DOS.

b.      Programming Languages: Assembly, Pascal, C, C++, Java, Perl, PHP, BASIC.

c.       System Utility: antivirus, scandisk, partisi disk, defragment disk.

2.      Perangkat lunak aplikasi

Ø  Perangkat lunak yang berfungsi untuk membantu pekerjaan dalam kehidupan sehari-hari.

Ø  Contoh: microsoft word, microsoft excel, microsoft power point, adobe photoshop, pinneacle studio, microsoft visual basic, dan macromedia dreamweaver.

Haruskah kita kuliah?

   Bagi sebagian besar orang menuntut ilmu dari kecil itu wajib hukumnya. Sejak umur empat tahun,  orang tua mendaftarkan anaknya masuk TK. Pemerintah mewajibkan rakyatnya untuk mengenyam pendidikan selama sembilan tahun, yaitu dari SD sampai SMP. Lalu lanjut ke SMA dan banyak yang sampai duduk di bangku kuliah. Pada hakekatnya, kita bersekolah untuk menuntut ilmu. Terus buat apa sih ilmu yang udah kita tuntut itu? Mengapa kita harus kuliah? Apa bedanya lulusan sarjana dengan lulusan SMA kalau ujung-ujungnya cari kerja? Apa iya ilmu tersebut hanya sebatas untuk bekal kita di dunia kerja?

   Di jurusan sistem informasi ITS ada mata kuliah keterampilan interpersonal. Mata kuliah ini sangat berbeda dengan mata kuliah lain karena materinya adalah pengembangan soft skill. Saat kelas pertama, dosen saya bertanya, tujuan kalian kuliah itu apa? Aku menjawab sendiri dalam hati untuk menuntut ilmu dan akhirnya mendapatkan uang dengan ilmu tersebut. Nyatanya, banyak orang sukses yang menghasilkan uang banyak tanpa harus sekolah tinggi-tinggi. Sebut aja Steve Jobs dan Bill Gates. Jadi, haruskah kita kuliah? Kalau ilmu bisa kita dapatkan tanpa harus sekolah tinggi-tinggi. Bisa aja kan kita rajin-rajin baca buku referensi. Walaupun begitu pastinya ada perbedaan antara lulusan sarjana, lulusan diploma, dan lulusan SMA. Perbedaannya adalah etika dan moral.

   Jawaban lain yang terlintas adalah untuk membahagiakan orang tua. Orang tua siapa sih yang gak seneng anaknya bisa jadi sarjana? Tapi gak sedikit orang yang memilih jurusan karena orang tua yang menginginkan, bukan karena dia sendiri yang mau. Akhirnya setelah orang itu lulus jadi sarjana, dia menyerahkan ijazahnya ke orang tua dan bilang “Ini ijazahku buat Mama dan Papa seperti yang kalian inginkan”. Sedih gak sih orang tua kita kalau kita bersikap seperti itu? Jangan sampe kita menjadi orang itu nantinya. Kalau memang kita salah jurusan karena orang tua yang mau, kita bisa bicara baik-baik ke orang tua kita sebelum akhirnya malah menyakiti hati mereka bukan hanya membahagiakan sesaat.

   Dosenku menyebutkan tujuan lainnya adalah mencari pasangan hidup. Gak salah sih tujuannya. Kalau kita masih manusia normal, pastilah gak pengen sendirian terus seumur hidup. Apalagi sekarang statusnya udah mahasiswa, bisa dibilang udah dewasa. Orang bilang jodoh gak akan lari kemana, tapi kalau gak dicari mungkin aja gak bakal ketemu.

   Masih banyak jawaban lain dari pertanyaan tersebut. Tapi, tujuan kuliah setiap orang umumnya sama. Pada akhirnya kembali lagi ke diri kita masing-masing. Jika kita sudah mantap menentukan tujuan, jalankan kehidupan kuliah ini dengan sebaik-baiknya agar tujuan-tujuan itu bisa tercapai.

Live as if you were to die tomorrow. Learn as if you were to live forever

-Mahatma Gandhi-